一、 用户需求分析及方案设计目标综述 1、学校教学非编网络的基本需求
非编教室需要展示出学校强大的师资力量与教育水平,能充分体现学校实行教育改革的成果;
学校教育经费有限,需要更为实惠和实用的教学非编网络方案;
非编教室以培养面向社会、面向未来的人才为目的,因而需要教学系统能与实际工作接轨,同时能够保证未来五到十年的发展需要;
非编教室网络规模大,并且同时在线编辑的时间集中,因此需要更好的网络传输与管理能力;
教室非编使用率高,需要网络以及终端系统稳定、易于维护,具有快速系统修复功能以及安全防护功能,确保教学质量;
(1) 文件输出可将当前工程保存为模板,(保留轨道设置,窗口布局等)以便于新建工程时重复调用
增强的原色校正工具
支持LOG(Sony/Canon/Panasonic)
支持LUT文件调入
新增全新的色彩空间
-Sony – BT.2020/S-Log3,
-Canon – BT.709/Canon Log3,DCI-P3/Canon Log3,BT.2020/Canon Log3,Cinema Gamut/Canon Log3
-JVC – LS300-Gamut/J-Log1 -BT.709/HLG (ARIB STD-B67),BT.2020/HLG (ARIB STD-B67)
可将各类视频、音频、图片、文本等数字化媒体文件导入XMAM媒体资产管理系统
编目软件符合国家电视资料编目标准,同时编目字段可以根据用户实际业务需求进行扩充和;利用系统内部的工作流进行编目工作的分配;
支持节目层、片段层、场景层、镜头层的多层次编目。
n 引入目录(栏目)的概念来管理资源,用户可通过以自命名的方式建立目录,对于资源根据所属目录进行分类存储管理;
n 支持不同的视图方式来显示对象资源,类似Windows资源管理器的视图浏览方式;支持对视、音频、图片、文字等多媒体对象分类统一管理;
n 对于不便于分类的文件,则以“源文件”形式进行编目管理;
n 支持自定义文件的关键字,和文件信息,文件信息描述;
n 支持视频文件的帧抽取,和帧信息描述。
n 支持视频、图片、程序、文档、压缩包等文件格式。
n 支持批量上传。上传进度实时显示。
文件下载
采用C/S方式进行检索,简单易用的分类检索,提供全文检索,使用户方便查询媒体资料,检索到的素材可以进行下载。
n 支持多人同时在线检索;
n 支持全文检索,结果呈列表显示;
n 提供名称检索、时间段检索、分类检索、关键字检索、资料描述检索、视频文件帧信息描述检索等多种检索方式;
n 支持关键字模糊检索;
n 选中的文件可以在线预览内容(视频、音频、图片)
n 审核与未审核查询切换
n 支持授权将文件删除;
n 支持授权将文件二次编目()。
n 支持授权将查询模块查询到的文件进行下载;
n 支持视音频文件打点下载;
n 支持批量下载;
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